Маленькие шаги к переменам
С чего началась история вашего проекта TimArt Toys?
Все началось в 2020 году с сотрудничества с благотворительным фондом. Тогда я создала игрушку – маленькую копию инвалидной коляски, которую вместе с настоящей коляской получали в подарок малыши от года до трех лет. Этот трогательный момент и стал отправной точкой для моего проекта.
Почему именно тема инклюзии привлекла ваше внимание?
Для меня инклюзия – это не просто работа с людьми с инвалидностью. Сегодня это гораздо более широкий и важный концепт, который касается уважения и принятия всех, независимо от их особенностей – будь то физические ограничения, культурные традиции или происхождение. В мире, полном разнообразия, уникальность каждого человека – это то, что обогащает общество.
Как вы оцениваете уровень инклюзии в России сегодня?
Вопрос инклюзии в нашей стране сложен и многогранен. Безусловно, прогресс есть, но этого недостаточно. Принимаются важные законы, создаются ресурсные центры, внедряется инклюзивное образование, тема обсуждается в СМИ. Однако многие города остаются труднодоступными для людей с инвалидностью. Даже в школах инклюзия порой остается формальной: не хватает специалистов, тьюторов, адаптированных программ, а также психологической поддержки для всех участников образовательного процесса – и для детей с инвалидностью, и для их одноклассников, и для учителей. Реализация инклюзивных программ зачастую зависит от энтузиазма и желания конкретных образовательных учреждений.
Еще одной важной проблемой остается низкий уровень трудоустройства людей с инвалидностью. И пожалуй, самый слабый аспект – большинство людей не готово к естественному взаимодействию. Люди с инвалидностью часто сталкиваются с гиперопекой, жалостью, страхом, непониманием, стигматизацией, а иногда просто становятся «невидимыми» в общественных пространствах.
Что можно сделать, чтобы окружающие изменили свое отношение к людям с ОВЗ?
Изменение отношения – это длительный процесс, требующий усилий на всех уровнях: от государственной политики до работы с обществом, включая образование и трудоустройство. Важный шаг – просвещение, особенно среди детей и молодежи. Именно здесь начинается основа изменения общества. На мой взгляд, нужно интегрировать темы инклюзии и уважения к различиям в книги, игрушки, программы детсадов и школ. Важно показывать людей с инвалидностью не как «особенных», а как обычных героев – друзей, ровесников, коллег. Это поможет формировать позитивные ассоциации с детства.
С какого возраста стоит начинать подобные разговоры?
Мне кажется, вовлекать детей в тему инклюзии можно и нужно как можно раньше. Главный принцип – говорить спокойно, честно (на уровне понимания ребенка) и с уважением. Начинать с малого – с книг, раскрасок, игрушек, нейтральных наблюдений. И постепенно углублять разговор по мере взросления ребенка. При этом спокойная и уважительная реакция со стороны взрослых – очень важный пример для подражания.
Когда ребенок видит ровесника в инвалидной коляске, он обычно спрашивает родителей: «А почему этот мальчик (эта девочка) не ходит?» Взрослые часто ограничиваются коротким предложением: «Он болеет». А как бы вы ответили на этот вопрос?
Ответ «он болеет» может показаться простым и понятным, но часто он вызывает дополнительные вопросы и даже страх. Дети могут начать бояться, что инвалидность – это что-то заразное, или не понимать, почему «больной» ребенок гуляет, а не лежит в постели. Такие темы лучше обсуждать не в спешке, а заранее, на уровне, понятном для ребенка. Если вы еще не затрагивали тему инклюзии, можно объяснить маленьким детям, например, так: «Ноги мальчика не умеют ходить так, как твои. Поэтому он ездит в специальной коляске, чтобы передвигаться, играть и смотреть на мир, как и ты!» Для детей постарше можно немного больше углубиться в объяснение, акцентируя внимание на том, что все люди имеют свои особенности, но интересы и чувства у нас общие.
Есть несколько книг, которые помогут детям лучше понять важность инклюзии: Тиль Швайгер «Безухий заяц и ушастый цыпленок», Матс Вэнблад «Птенчик Короткие Крылышки», Наталья Ремиш «Про Диму и других. Как говорить на сложные темы».
Почему вы выбрали формат игрушек, раскрасок и сувениров для продвижения инклюзивных идей?
Игрушки и раскраски – это тот инструмент, благодаря которому инклюзия может стать не абстрактной идеей, а естественной частью повседневной жизни ребенка. Они позволяют детям через игру и творчество воспринимать различия как нечто нормальное и положительное. Например, игрушка в инвалидной коляске помогает детям понять, что ребенок с инвалидностью – обычный человек, который тоже может радоваться жизни. Такой подход позволяет нормализовать тему инвалидности еще до того, как дети начинают осознанно размышлять о «различиях». Дизайн всех продуктов я придумываю сама.
Есть ли у вас команда? Принимают ли участие люди с инвалидностью в создании ваших продуктов?
В моей команде есть молодые мамы – иллюстраторы, которые сейчас находятся в декрете. Это мой осознанный выбор и поддержка женщин, которые в данный момент не могут работать полный рабочий день. Также я сотрудничаю с волонтерами – незрячими людьми, которые, используя материалы проекта, проводят уроки доброты со школьниками.
С какими основными трудностями вы сталкиваетесь при развитии проекта?
Главная трудность – продвижение продуктов. Люди зачастую поддерживают проект на словах («это важно», «замечательная инициатива»), но погружаться в тему по-настоящему не желают. Это приводит к выгоранию. И здесь всегда помогает семья, а также другие социальные предприниматели, среди которых много хороших друзей, готовых помочь не только советом.
Какой формат семейного отдыха вам ближе? Что помогает восстановиться?
У нас большая семья, и каждый любит разный отдых. Но всех объединяет одна страсть – путешествия.
Мы особенно любим исследовать малые города России. А перезагрузиться мне зачастую помогает физическая активность – будь то спорт, легкая нагрузка или просто перестановка мебели и генеральная уборка.
Какие качества для вас важны в близких, коллегах, партнерах?
Прежде всего, это честность и открытость. Именно на них строятся доверительные, искренние и прочные отношения. Ложь или недосказанность неизбежно ведут к проблемам во взаимоотношениях, разрушают связь изнутри, заставляя партнеров тратить энергию не на созидание, а на борьбу.
О чем вы мечтаете как женщина, мама и создатель проекта, который помогает менять мышление общества?
Как мама, я мечтаю, чтобы мои дети выросли ответственными и эмпатичными членами общества, осознающими свои права и обязанности, способными критически мыслить, активно участвовать в жизни сообщества и при этом обладающими внутренней устойчивостью, чтобы не просто адаптироваться к кризисам и изменениям, но и находить в них возможности для роста. Как создатель инклюзивного проекта, я мечтаю, чтобы наше общество стало по-настоящему открытым и равным для всех – где различия не просто принимаются, а ценятся как источник силы.
«Лизе» в этом году исполняется 30 лет. Какие воспоминания у вас связаны с журналом?
«Лиза» – журнал моего юношества. Мама всегда его покупала, и для меня этот журнал был настоящим источником вдохновения и полезной информации.
Блиц
- Самое главное в жизни для меня… быть полезной обществу, делать и создавать то, что делает нашу жизнь лучше.
- Больше всего я люблю… свою семью и свое дело.
- Мой главный стимул… видеть, как меняется понимание инклюзии людьми. Ценность этих изменений, даже минимальных, неоценима для всех нас.
Фото: PR.
Хочешь стать одним из более 100 000 пользователей, кто регулярно использует kiozk для получения новых знаний?
Не упусти главного с нашим telegram-каналом: https://kiozk.ru/s/voyrl